En el cuadro comparativo de la primera página del documento vincule de manera específica cada uno de los descriptores con el rol del director de orquesta y con el rol del docente.

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Comentarios

  1. Considero que el docente si es un director de orquesta y al comparar que al inicio estos músicos no tocaban bien pero luego ya esto se transforma en una excelente melodía a los oídos de todos, así son nuestros estudiantes cada uno con un talento y tan distintos y en un momento dado comienzan a desarrollar esas habilidades y destrezas que poseen y luego controlan sus impulsos permitiendo alcanzar esos aprendizajes perdurables.
    Alcanzan a trabajar en equipo manteniendo una interrelación con sus compañeros y así es un verdadero docente mantiene siempre esa llama encendida sin rendirse hasta que todos se desarrollen cada día.

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  2. Compañero la relación que existe entre el director de orquesta y el docente al manejar grupos debe ser la de un líder donde cada uno deberá poner estrategias en práctica para beneficio del equipo por lo que es necesario hacerlo con vocación y mucha dedicación sentir deleite en el enseñar y valorar el desempeño de cada uno de los estudiantes permite disfrutar la alegría en equipo; el docente responsivo es como un director de orquesta porque su enfoque es reconocer capacidades y necesidades de aprendizaje, no se centra en las deficiencias sino al contrario motiva la curiosidad del aprendiz, el docente disfruta se deleita de los logros alcanzados por sus estudiantes, en un ambiente agradable y acogedor donde ellos pueden desarrollar sus ideas relacionadas a sus experiencias cotidianas y académicas haciendo uso de un proceso holístico y activo que les permite un aprendizaje sostenible.

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  3. Hay semejanza entre la labor docente y el director de orquesta ya que en ambas partes de trabaja con un grupo humano, con características propias, y que para logar los objetivos deseados todos son importantes.

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  4. Considero que el director de orquesta tiene una funcion importante en la orquesta porque a traves de sus movimientos permite crear melodias, miestras que el docente el el aula tiene que descubrir las fortalezas y debilidades de sus estudiantes para luego partir con su ensenanza - aprendizaje.

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